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M1. Flujos metabólicos urbanos

Visión metabólica de la ciudad. Caracterización de los flujos que intervienen en el metabolismo urbano, de la relación entre la evolución urbana y la evolución de esos flujos. Lectura de esa evolución en el pasado y hacia el futuro en casos concretos.

El estudiantado adquiere una visión metabólica de la ciudad y de los flujos clave implicados en su metabolismo social, su relación con la forma urbana y la transformación de la ciudad, su medición y la capacidad de diagnosticar e intervenir sobre estos flujos en relación a la sostenibilidad.

Primer Cuatrimestre
15 ECTS

Metabolismo Social y Ciudad

M1.1 Metabolismo social y ciudad

5 ECTS // (ESP/ENG)

El objetivo es presentar la visión metabólica de la ciudad y su significación como referente de actuación. Es la asignatura clave en la definición conceptual del máster y se imparte de manera intensiva al inicio del cuatrimestre.

Se aportan conocimientos sobre instrumentos de medición del metabolismo urbano (como MFA o ACV), habilitando al estudiante en la comprensión de las herramientas disponibles hoy en día para el diagnóstico y la intervención sostenibilista del espacio construido.

Guía Docente
Agua y Ciudad

M1.2 Agua y ciudad

5 ECTS // (ESP/ENG)

A través del análisis de los cambios en el modelo hídrico, la asignatura muestra la relación entre metabolismo social y forma urbana. Se analiza cómo el uso y la gestión del agua implican transformaciones urbanas y territoriales profundas.

El curso abarca desde la sociedad orgánica hasta la industrial y la crisis actual, aportando capacidad de diagnóstico y modelos de intervención sostenibles en este flujo vital para las necesidades urbanas contemporáneas.

Guía Docente
Energía y Ciudad

M1.3 Energía y ciudad

5 ECTS // (ESP/ENG)

El objetivo es mostrar la relación entre los flujos de energía y el medio construido. Se analiza cómo la doble crisis —de coste energético y de cambio climático— afecta a nuestro modelo de producción y consumo en las ciudades (vivienda, movilidad, servicios).

Se aportan criterios para la intervención sobre este vector, integrando parte del trabajo práctico en el laboratorio transversal del máster para aplicar los conocimientos en casos de estudio reales.

Guía Docente

* Las tres asignaturas combinan contenidos teóricos con un trabajo de aplicación práctica sobre casos reales. En el caso de M1.3, el trabajo se integra directamente en el laboratorio transversal descrito en el Módulo 2.